БИОГРАФИЯ
Светлана Ос (Острикова Светлана Владиславовна)
Родилась 11 марта 1970 г. в городе Полярные Зори Мурманской области в семье военного лётчика. В 1985 г. переехала с родителями в Курск, где
в 1987 г. окончила школу, а в 1991 г. - филологический факультет Курского Государственного педагогического университета.
Работала преподавателем литературы, журналистом и фотожурналистом в региональных изданиях.
В настоящее время живёт в Москве. Замужем. Сотрудничает с рядом московских издательств в качестве автора стихотворных текстов. Неоднократно была лауреатом и призёром поэтических конкурсов.
Член Союза писателей России, Союза писателей XXI века и МСП "Новый Современник". Член Творческого Совета МАГИ. Обладатель национальной литературной премии Золотое Перо Руси. Лауреат Международного поэтического конкурса Серебряный Стрелец, победитель в номинации Серебряное слово. Победитель Парнасских игр. Автор книг "Чёртовы Прииски" (Москва, 2008г.), "Самая ненужная вещь" (Москва, 2010г. (лауреат конкурса МГО Союза писателей России "Герой нашего времени" в номинации "поэзия")) и "Слово, сказанное никем" (Москва, 2012г. (лауреат общественно-литературной премии "Звёздная строфа" и дипломант конкурса МГО Союза писателей России "Лучшая книга 2011-2013г")), "Стокгольмский синдром" (Москва, 2014г.)., "Затмение" (Москва, 2016г.). Стихи были напечатаны в многочисленных сборниках, литературных альманахах, периодических изданиях в России и за рубежом, переведены на иностранные языки. На некоторые из них написаны песни.
 |
Код этой кнопки для размещения на Вашем сайте: | <a name="svetlanaos.ru" href="http://www.svetlanaos.ru" target="_blank"><img src="http://www.svetlanaos.ru/SvetlanaOs.gif" alt="SVETLANAOS.RU - Стихи Светланы Ос" width="88" height="31" border="0"></a>
ИНТЕРВЬЮ:
Вопросы Светлане Ос
1. Вспомните самое яркое и светлое воспоминание из своего детства. Расскажите о нем.
Самые яркие воспоминания, впечатления и переживания, наверное, связаны с теми событиями, которые ожидались, но которым не суждено было случиться, с теми мечтами, которые не осуществились. И каменистый берег холодного северного озера Имандра, где появлялись и какое-то время жили эти мечты и фантазии и есть – то бесценное, что не могло не оставить след...
2. Есть в России места,
Где природа чиста,
Где сердца у людей не остыли.
Какую географическую точку России вы можете назвать своей духовной купелью – местом, где душа прикоснулась к Вечности и обрела крылья. Поделитесь, как и когда это произошло.
Я родилась и выросла в семье военнослужащих, поэтому часто приходилось переезжать. Но все места, где я когда-либо жила, мне одинаково дороги. И Мурманская область, где я родилась, и Курск, где училась, и Москва, где живу сейчас, – для меня элементы одной мозаики и, если изъять какой-то из них, общая картина нарушится.
3. В современном мире без образования невозможно стать полноценным членом человеческого сообщества. Однако сложившиеся в образовании тенденции все больше отдаляют человека от главного, сущностного: счастливая семья, успешные и здоровые дети, умиротворенные и деятельные старики, жизнь, в которой есть возможность реализовывать собственные задумки и посильно участвовать в обустройстве этого мира для себя, своих детей и близких, просто для людей, которые будут жить после нас (субъектное отношение к своей судьбе и окружающему миру). Каким по-вашему должно быть образование, чтобы готовить человека для сотрудничества и сознательного созидания, а не для соперничества с другими людьми, фирмами, странами, цивилизациями ради корпоративной выгоды?
Это, скорее, задача воспитания, а не образования. А в процессе воспитания, всё же, ключевую роль играет семья. Поэтому, начинать нужно с неё. Если подрастающий человек в семье чувствует себя защищённым, получает поддержку и одобрение, то формируется цельная, гармонично развитая и социально адаптированная личность, а если нет, то… получается то, что получается…
4. Диалог – это сознательно выстраиваемое устремление к сотрудничеству различных точек зрения. Для диалога культур необходимо иметь развитое самосознание и идентичность, обеспечивающую ясные и непротиворечивые представления о своем культурном сообществе. О состоянии культуры в России сегодня говорить не приходится – она успешно вытесняется западной, прежде всего, американской культурой, которая не дает россиянам тех же преимуществ в жизни, потому что не адекватна условиям жизни и традициям российского социума. Как вы думаете, каким образом можно помочь россиянам обрести «свою точку зрения» для эффективного диалога с другими культурами?
Россиянам не нужно помогать обрести свою точку зрения. Она у них уже есть. И я не могу согласиться с утверждением, что российская культура вытесняется западной, ибо использование плодов другой культуры не означает отказа от своей. Они существуют параллельно, дополняя и обогащая друг-друга. Это и есть диалог.
5. Что Вы думаете о русской культуре и ее месте в мировой культуре?
Великая культура великого народа. С достойным прошлым и не менее достойным будущим.
6. Территория России огромна и условия, в которых живут россияне, различаются как ни в какой другой стране мира. Взять хотя бы сельские регионы, которые исторически и не своей волей противопоставлены городу
(в них проживает 76% населения). Какой должна быть современная сельская школа, чтобы обеспечить своим воспитанникам полноценные условия для раскрытия их потенциала, который вольется (или упадет балластом) в экономическую жизнь страны в ближайшее будущее? Ведь от этого зависит качество жизни всех россиян, потому что это НАШЕ ОБЩЕЕ БУДУЩЕЕ?
Мне приходилось жить и учиться и в маленьких посёлках, и в городах-мегаполисах. Я не могу сказать, что качество обучения в посёлках ниже. В некоторых случаях даже напротив. Обучение - процесс взаимодействия учителя и ученика, и только от них, от их желания и возможностей обучать и обучаться, а не от места жительства зависит конечный результат.
7. Наверное, в жизни каждого человека наступает момент, когда он начинает размышлять над фундаментальными вопросами человеческого существования, возникает желание определиться со своими убеждениями, узнать свои корни. О каких потерях, на Ваш взгляд, в будущем будет жалеть наша молодежь?
Человеку свойственны идеализация прошлого и страх перед будущим. Поэтому, в прошлом всегда и сахар слаще, и трава зеленее. Но надо, по возможности, больше обращать внимание на обретения, а не на потери, ибо зацикливание на негативе непродуктивно.
8. Каждая эпоха помогает человечеству обрести какой-то свой опыт. Например, капитализм в фазе своего расцвета сделал очевидным для подавляющего большинства выгодность ЧЕСТНОГО СОПЕРНИЧЕСТВА. Социализм подарил человечеству опыт БЕСКОРЫСТНОГО ТРУДОВОГО ЭНТУЗИАЗМА в условиях равенства обязанностей и коллективно-распределяемых благ. Какой опыт должны извлечь люди из текущей эпохи, эпохи глобализации и глобальных кризисов?
Не всё так просто. Соревновательное начало и желание доминировать были у человека всегда, даже при первобытно-общинном строе.. Просто при том же капитализме основной целью является получение прибыли, а при социализме - получение морального удовлетворения от превосходства над другими. Цели разные, а механизм один. А в настоящее время нужно научиться принимать то, чего нельзя изменить и пытаться изменять то, чего нельзя принять.
9. Сегодня все больше говорится о том, что мы живем в эпоху индивидуализации общества. Какую роль при этом играют музеи, театры?
Объединяющую. Любой человек, идущий в музей, на спектакль, на концерт или на спортивное мероприятие, встречает там людей, которые интересуются тем же, чем и он, и которые пришли туда за тем же, зачем и он.
10. Сегодня культура стала отраслью экономики (речь идет прежде всего о массовой культуре), а значит, ее развитие стало подчиняться экономическим законам – законам прибыли, потому что эти законы действуют в условиях капитализма. Как по-вашему в современных реалиях можно решить вопрос развития культуры подлинной, основанной на уникальности артефактов и способствующей духовному-эстетическому здоровью социума?
Культура массовой быть не может по определению. Каждый человек индивидуален и нет ничего страшнее «среднестатистического человека». И главная задача, на мой взгляд, - не вести человека вместе с другими такими же по одному пути, а помочь каждому найти свой.
11. Станислав Лем как-то заметил, что никогда не читал, чтобы просто убить время. По его словам «Убить время - все равно, что убить чью-то жену или ребенка. Нет ничего дороже времени». Какой литературе Вы отдаете предпочтение сегодня?
Не человек убивает время, а время человека.
«Omnes vulnerant, ultima necat» - Каждый (час) ранит, последний убивает. А читать могу всё. В зависимости от настроения и потребностей в данный момент.
12. Как Вы представляете себе идеальные взаимоотношения между наукой, религией, философией и нравственностью?
С Вашего позволения, я заменю слово «религия» словом «вера» - для меня это разные вещи. Все четыре составляющие могут прекрасно дополнять друг друга, друг другу не противореча.
13. Вседозволенность и откровенная порнография разорвалась как вакуумная бомба в некогда закрытом российском обществе. И, как всегда бывает в результате, жизнь сразу как-то «посерела», и продолжает стремительно терять «свой вкус». Чего, по-вашему, сегодня не хватает человеку для яркости ощущений и красок жизни?
Сработал эффект пружины: чем больше зажмёшь – тем больше развернётся... А современникам не хватает, наверное, иллюзий. Человек стал воспринимать мир слишком буквально, слишком материалистично.
14. Талантливый актер и режиссер Константин Райкин произнес как-то такие слова: «В наше время романтизм нужен как никогда. За окном мелкая, некрасивая, какая-то зачуханная жизнь. И человеку просто необходимо приподниматься над серыми, злобными буднями». Но с помощью чего это сделать, если душа устала?
С помощью творчества, например. Или с помощью хобби.
15. Сегодня как никогда человек постоянно вынужден делать выбор в жестких условиях: между правдой и неправдой, выгодой и верностью себе, пр.Что помогает Вам сохранять смелость и не жалеть о сделанном в таких ситуациях?
Универсальный рецепт: нужно стараться не делать того, о чём впоследствии придётся жалеть. Нужно уметь делать выбор не в свою пользу. Это трудно, но возможно.
16. У каждого человека есть место, с которым связаны его самые светлые детские воспоминания. Для одних - это тихий, с тополями и образованной общественностью город, для других - город университетов, для третьих – музей под открытым небом с уникальной деревянной архитектурой. Каков характер Вашего города или деревни? С каким местом связано ваше детство? Какой у него характер?
Кольский полуостров. Мурманская область. Холодный северный посёлок с жарким названием Африканда. Сопки с пологими склонами и чудесное озеро Имандра, разноцветный ковёр ягод, цветов, мхов и заснеженные вершины Хибин вдалеке, безупречной белизны снег и Северное сияние... Полярный день и Полярная ночь. Места необыкновенной красоты с потрясающей энергетикой и сложным, противоречивым характером, по-настоящему близкие тем, кто там родился и вырос. Края, которые можно любить или не любить, но забыть не получится никогда...
17. Человечество всегда стремилось к достижению порядка. И сегодня разум побеждает чувственность, традиции сбрасываются, как ненужный груз, происходит обездушивание мира. Каков маленький мир жителя Вашего города? Где проходят его границы? Каковы его главные герои? А Ваши?
Всё идёт так, как идёт вне зависимости от того, что мы думаем по этому поводу и как мы к этому относимся. У каждого из нас два мира - внешний и внутренний и границы обоих миров проходят там, где мы их обозначим. Иначе говоря, человек открытый чему-либо может с большей уверенностью рассчитывать на то, что это что-либо откроется для него в ответ. А герой – обычный человек, который может себе позволить быть непохожим на других. Другое дело, что есть герои положительные и есть герои отрицательные. Но, хочется верить, что первых, всё же, больше.
18. Большинство людей сегодня живет в рукотворном, городском пространстве. И, естественно, редко кто вспоминает о том, что составляло мир наших предков. О том, что земля была матерью, живым существом, источником плодородия, порождавшим человека и забиравшим его в свое лоно после его смерти. Возможно ли современному человеку вернуть то естественное мироощущение? Что должно измениться в городской среде?
Думаю, что возвращать что-то нет необходимости. Нельзя войти в одну реку дважды. Жизнь не стоит на месте, меняется во всех своих проявлениях и человек меняется вместе с ней. Так было всегда и так будет всегда. Это естественный процесс. Можно спорить, хорошо это или плохо, но это есть и от этого никуда не деться.
19. Пилотируемые полеты космических кораблей и снимки, сделанные с помощью искусственных спутников Земли, дали возможность человеку взглянуть на свою планету со стороны. Это позволило воочию убедиться в том, что Земля представляет собой маленький шарик, затерянный в просторах Вселенной. А нужна ли сегодня человеку укорененность, принадлежность к определенному пространству? Не вступает ли она в конфликт с потребностью больше ездить, приспосабливаться к новым условиям?
Нет, не мешает. Просто есть то место, где ты живёшь, и те места, куда ты приезжаешь в гости. И то, и другое – хорошо, но по-разному.
Главное, найти «своё место», среду, в которой ты органичен.
20. Если бы вас попросили вести дневник современности, в которых бы отражался характер социальных процессов, на что бы вы обратили внимание в первую очередь? Чем обнаруживает себя новая история?
Динамичностью. Сегодня на любые процессы, любые изменения (как позитивные, так и негативные) требуется гораздо меньше времени,
чем раньше. Сейчас даже погода меняется по несколько раз в день...
21. Какие качества цените в людях?
Самые разные: мягкость, твёрдость, умение прощать, умение не прощать... Главное - адекватность качества сложившейся ситуации, так как в разных жизненных ситуациях одно и то же качество может быть как необходимым, так и неуместным.
22. Самое неприятное чувство для вас?
Разочарование. Не важно в чём: в человеке, в профессии, в жизни, в …
23. Лучшее, на что способен человек. Что это?
Безусловная любовь. Когда не за что-то, а вопреки.
24. Считается, что современный человек заменил чувства расчётом. Любовь к Родине, к жизни, к природе, к другому человеку… Есть ли для этого место в нашей жизни?
Это – ошибочное мнение. Если Вы не были, допустим, на Луне, это не означает, что Луны нет. То же и с любовью. Если её нет в частности, это не означает того, что её нет вообще. А потому, место для неё всегда есть. И более, чем для чего-либо другого.
25. Если человека что-то не устраивает в окружающей действительности есть ли смысл протестовать против этого или лучше терпеть?
Есть два вида терпения: терпение, как результат мудрости, и терпение, как результат бессилия. Первое вызывает уважение, второе - жалость. И есть два вида протеста: протест ради идеи и протест ради протеста. Первое встречается реже, чем хотелось бы, второе - чаще, чем хотелось бы. Но, думаю, человеку в жизни не удаётся миновать ни одного из вышеперечисленных состояний.
26. Интернет сейчас стал доступен практически всем. Что он принёс людям – пользу или вред?
Смотря, как им пользоваться. Даже яд может быть как губительным, так и целебным. Всё зависит от количества. Главный плюс для автора, публикующего свои произведения в сети, - широта аудитории. Интернет снимает пространственные ограничения. То, что публикуется , моментально становится доступным всему миру. Ни одна площадка, ни одно печатное издание в этом плане с Интернетом не сравнятся.
27. Что такое Поэзия?
Процесс иллюзорного взаимодействия автора с читателем, посредством которого Автор получает возможность сказать то, что он хочет сказать, а Читатель - возможность услышать то, что он хочет услышать.
28. Какой поэзии Вы отдаёте предпочтение? Есть ли у Вас любимые поэты классики и современники?
Я не люблю в поэзии конкретики. Мне нравится, когда автор оставляет читателю пространство для полёта воображения и возможность толковать текст по-разному в зависимости от настроения в данный момент, от определённой жизненной ситуации. Стихи читаю и люблю. Наиболее близки мне системой образов и мироощущением Георгий Иванов, Николай Гумилёв, Александр Блок, из современников - Андрей Вознесенский, Эдмунд Шклярский. Ценю их творчество за многогранность, многослойность и разноплановость поэтических текстов, за красоту и гармоничность авторского стиля с обилием подтекстов и мощным философским началом.
29. Что правит современным миром - добро или зло?
А нет абсолютного добра и абсолютного зла. Любое явление шире любого определения. Окружающий мир намного сложнее и богаче, чем мы можем себе представить и в нём всё настолько тесно переплетено и взаимосвязано, что, порой, трудно определить, где заканчивается одно и начинается другое.
30. Что для человека более всего опасно?
Победа разрушительного начала над созидательным.
31. Если бы Вам нужно было обозначить жизненное кредо одной фразой, что бы это была за фраза?
Делай, что должно, и будь, что будет.
Интервью подготовил
МАРИН АНГЕЛ ЛАЗАРОВ
Finland, Helsinki
Декабрь, 2010г.
|
